Psihološke karakteristike djece tenisača

 

Treniranje djece (kako početnika tako i onih s nešto teniskog iskustva), zahtijeva od trenera da posjeduje veliku količinu znanstvene, ali i intuitivne spoznaje. Sa stajališta mentalne pripreme, navedeno nalaže da trener bude upoznat sa psihološkim karakteristikama te igračke populacije (vidi tablu ispod):

 

 

Približna dob Karakteristike djeteta
 4-6 godina  
  • želi trenutno priznanje/pohvalu

  • Slaba mogućnost koncentracije; pažnja se lako omete

  • egocentrično

  • prije svega se želi igrati i iskušavati stvari kao pojedinac

  • socijalno orijentiran ka odraslima

  • uči imitirajući

  • postepeno prihvaća sve više izvanjskih pravila

  • brzo gubi interes kada je stimulans repetitivnog karaktera ili je nekompatibilan s djetetovim mogućnostima

  • treba stalno hvaljenje

  • misli intuitivno

 7-9 godina  
  • sve veća mogućnost koncentracije

  • može procesuirati specifične informacije o zadatku/konkretne operacije

  • ustrajan

  • veći interes za grupnu interakciju

  • počinje se uspoređivati s drugima

  • reagira na nove informacije; posjeduje dispoziciju za učenje

  • treba konstantan osjećaj postignuća i uspjeha; žudi za osjećajem korisnosti te želi učiniti stvari kako treba

  • želi pohvalu od autoritativnih figura i spreman je naporno raditi kako bi je zaslužio

 10-12 godina  
  • može uspostaviti srednjoročne i dugoročne ciljeve

  • postaje sve racionalnije

  • pokazuje sve veći entuzijazam prema sudjelovanju u aktivnostima

  • sve tolerantniji prema drugima i sposoban demonstrirati smisao za humor

  • socijalno orijentiran prema vršnjacima

  • manje prihvaća sve što mu se kaže

  • vidljivi znakovi žudnje da se preuzme aktivnija uloga na treningu

 

Razvojni su ciljevi pojedinog igrača/ice, gledano sa stajališta psihologije, zadržati ili uvećati njegov/njen osjećaj užitka i zadovoljstva dok igra tenis te istodobno poboljšati mentalne kvalitete kroz izazove mečeva. Kako bi uspješno asistirali našim malim tenisačima u postizanju tih ciljeva, treneri moraju ne samo poznavati gore navedene psihološke karakteristike djece, nego moraju imati i intimno razumijevanje psiholoških zahtjeva same teniske igre.

 

Nadalje, treneri trebaju ujedno i pomoći svojim igračima/icama da budu mentalno jaki tako da im asistiraju u prevladavanju teških situacija. To se naziva „mentalna čvrstoća“. Riječ je zapravo o igračevoj sposobnosti da se nosi s različitim problemima koje sa sobom nosi teniska igra – niz poraza, spori proces učenja neke nove teniske vještine, ozljeda i sl. Ukoliko su igrači sposobni prebroditi sve te probleme/prepreke, postepeno će naučiti postati mentalno jaki. Što više možemo poželjeti od teniske igre za svoju djecu od toga?!

 

 

Do nekog sljedećeg susreta, srdačan pozdrav

Učitelj tenisa, Ivan Užarević

Karakteristike djeteta

  • Od 4-6 godina
  • Od 7-9 godina
  • Od 10-12 godina

Podijelite članak